日韩区国产区,国精品一区二区,经典三级在线一区

高中數(shù)學(xué)教師面議
珠海啟航教育

更新: 2013-04-17 瀏覽: 5920 人

立即開聊

投遞簡歷

珠海啟航教育

1周前

最近登錄
14年

會員等級

單位性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/科研/培訓(xùn)
注冊資金：100萬以下
員工人數(shù)：50人以下

招聘職位

高中歷史老師高中生物老師高中地理老師初中語文老師前臺文員接待高中數(shù)學(xué)老師中小學(xué)生書法培訓(xùn)教師中小學(xué)生藝術(shù)培訓(xùn)教師高中物理教師高中數(shù)學(xué)教師初中英語教師急英語老師初中物理老師急物理老師化學(xué)老師數(shù)學(xué)老師急職業(yè)培訓(xùn) 急職業(yè)教育急

職位詳情招聘職位（18）

基本信息
- 工作地點：珠海香洲區(qū)
- 招聘人數(shù)：2人
- 性別要求：女
- 職位類型：全職
- 招聘部門：
- 年齡要求：23歲以上-30歲以下
- 工作經(jīng)驗：不限
- 學(xué)歷要求：本科以上
- 住宿情況：不解決住宿問題
職位描述

1.負責(zé)高中數(shù)學(xué)并兼顧物理或者化學(xué)或者生物的教學(xué)工作；

2.做好高中數(shù)學(xué)的備課工作；

3.針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排；

4.在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成效；

5.對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性格特點和家長要求進行深入了解；

6.協(xié)調(diào)教務(wù)人員工作，配合教務(wù)人員對學(xué)生進行定期回訪。

1) 大學(xué)本科以上學(xué)歷。

2）有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

3）普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

4）頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強，做事嚴謹、虛心好學(xué)；

5）態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責(zé)任心，執(zhí)行力強；

6）口才好，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

7）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；

8）邏輯思維能力強
備注：上班時間為：2012年2月中旬

聯(lián)系我時，請說是在吉安吉州人事人才網(wǎng)上看到的，謝謝！
競爭力分析

你的競爭力超過了

的求職者

查看完整個人競爭力>>
聯(lián)系方式
- 聯(lián)系人：徐老師
- 電話：
- 工作地址：廣東省珠海香洲區(qū)前山逸仙路173號上班路線查詢
溫馨提示：以任何形式向勞動者收取定金、保證金（物）的行為均違反《中華人民共和國勞動法》，請求職者提起注意并加以甄別。
和TA聊聊

投遞簡歷
投遞簡歷

立即開聊

問企業(yè) 我要提問

熱門搜索
熱門職位
熱門城市
其他區(qū)域

吉安吉州會計助理招聘吉安吉州物流操作員招聘吉安吉州視頻剪輯招聘吉安吉州攝影招聘吉安吉州快遞員招聘吉安吉州兼職招聘吉安吉州設(shè)計招聘吉安吉州健身顧問招聘吉安吉州電商運營招聘吉安吉州主播招聘吉安吉州普工招聘吉安吉州分揀員招聘吉安吉州司機招聘吉安吉州客服專員招聘吉安吉州新媒體運營招聘吉安吉州老師招聘吉安吉州銷售經(jīng)理招聘吉安吉州外貿(mào)經(jīng)理招聘吉安吉州店長招聘吉安吉州會計招聘

招聘

求職找工作

企業(yè)招人才

活動專欄

便捷工具

百城招聘手機APP應(yīng)用

微信小程序

高中數(shù)學(xué)教師面議
珠海啟航教育

更新: 2013-04-17 瀏覽: 5920 人

1周前

14年

基本信息

職位描述

競爭力分析

你的競爭力超過了

的求職者

查看完整個人競爭力>>

聯(lián)系方式

招聘

求職找工作

企業(yè)招人才

活動專欄

便捷工具

百城招聘手機APP應(yīng)用

微信小程序

高中數(shù)學(xué)教師 面議 珠海啟航教育 更新: 2013-04-17 瀏覽: 5920 人

1周前

14年

基本信息

職位描述

競爭力分析 你的競爭力超過了 的求職者 查看完整個人競爭力>>

聯(lián)系方式

高中數(shù)學(xué)教師面議
珠海啟航教育

更新: 2013-04-17 瀏覽: 5920 人

競爭力分析

你的競爭力超過了

的求職者

查看完整個人競爭力>>